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當(dāng)然，也有很多人考證是為了掛靠！在注冊(cè)計(jì)量師交流群里小編就見(jiàn)到不少已經(jīng)手持多證的企業(yè)人員又來(lái)考注冊(cè)計(jì)量師，他們?cè)诮ㄔ臁⒆驳茸C書(shū)掛靠上嘗到了甜頭，見(jiàn)注冊(cè)計(jì)量師列入國(guó)家準(zhǔn)入類(lèi)資格目錄就又盯上了，不過(guò)目前注冊(cè)計(jì)量師顯然還沒(méi)有什么掛靠空間！

計(jì)量作為國(guó)家質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施（計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢測(cè)、認(rèn)證認(rèn)可）之一，隨著國(guó)家和行業(yè)的快速發(fā)展，計(jì)量行業(yè)也會(huì)越來(lái)越成熟，無(wú)論從質(zhì)量、安全等各方面，都需要高素質(zhì)的計(jì)量人才儲(chǔ)備。對(duì)計(jì)量人才的需求就在不斷擴(kuò)大，對(duì)于有注冊(cè)計(jì)量師證的人才而言，這也必將成為你進(jìn)入謀求更高職位、享受更優(yōu)待遇的必備條件。

根據(jù)《計(jì)量發(fā)展規(guī)劃（2021-2035年）》，國(guó)家以后鼓勵(lì)計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新崗位設(shè)置，建立首席計(jì)量師、首席工程師、首席研究員等聘任制度。以后的首席計(jì)量師前提必然首先要是注冊(cè)計(jì)量師！

五、加強(qiáng)計(jì)量能力建設(shè)，賦能高質(zhì)量發(fā)展

（二十一）加快計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。深化計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)改革創(chuàng)新發(fā)展，優(yōu)化整合國(guó)家計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)、區(qū)域國(guó)家計(jì)量測(cè)試中心、地方各級(jí)計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)和行業(yè)主管部門(mén)專(zhuān)業(yè)計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)。大力推動(dòng)國(guó)家計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新發(fā)展，通過(guò)組織開(kāi)展重大測(cè)量原理、方法前沿技術(shù)攻關(guān)，建立量子計(jì)量基準(zhǔn)并保持國(guó)際等效，提供一流的量值溯源和測(cè)量服務(wù)，支撐國(guó)家科技創(chuàng)新、工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。充分發(fā)揮省級(jí)人民政府和行業(yè)主管部門(mén)計(jì)量基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)自主權(quán)，加強(qiáng)普惠性、基礎(chǔ)性和公益性計(jì)量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。提升計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)服務(wù)市場(chǎng)的能力和水平，推動(dòng)形成一批專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域服務(wù)平臺(tái)，培育一批專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)機(jī)構(gòu)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)創(chuàng)新提供計(jì)量測(cè)試服務(wù)。

（二十二）加強(qiáng)計(jì)量人才隊(duì)伍建設(shè)。依托重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)建設(shè)平臺(tái)，加大學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度，著力培養(yǎng)具有世界科技前沿水平的高層次計(jì)量領(lǐng)軍人才。吸收引進(jìn)國(guó)際計(jì)量人才，支持培養(yǎng)青年科技人才，打造一批計(jì)量科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。實(shí)施計(jì)量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才提升行動(dòng)，建設(shè)計(jì)量公共教育資源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)計(jì)量領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定，改革注冊(cè)計(jì)量師職業(yè)資格管理模式，推進(jìn)注冊(cè)計(jì)量師職業(yè)資格與工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、職稱(chēng)、職業(yè)技能等級(jí)、職業(yè)教育學(xué)分銀行等制度有效銜接。鼓勵(lì)計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新崗位設(shè)置，建立首席計(jì)量師、首席工程師、首席研究員等聘任制度。建立國(guó)際組織計(jì)量人才庫(kù)和國(guó)際計(jì)量合作專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，支持科技人員開(kāi)展多層次國(guó)際計(jì)量交流合作。

（二十三）完善企業(yè)計(jì)量體系。

引導(dǎo)企業(yè)建立完善與其科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相適應(yīng)的計(jì)量管理制度和保障體系，加大計(jì)量投入，加強(qiáng)計(jì)量科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)工業(yè)測(cè)量過(guò)程、測(cè)量數(shù)據(jù)的管理，鼓勵(lì)其通過(guò)測(cè)量管理體系認(rèn)證。建立企業(yè)計(jì)量能力自我聲明制度，開(kāi)展工業(yè)企業(yè)計(jì)量標(biāo)桿示范。發(fā)揮龍頭企業(yè)和各類(lèi)計(jì)量技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)引領(lǐng)帶動(dòng)作用，實(shí)施中小企業(yè)計(jì)量伙伴計(jì)劃，全面提升產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)中小企業(yè)計(jì)量保證能力。鼓勵(lì)社會(huì)各方加強(qiáng)對(duì)企業(yè)計(jì)量發(fā)展的資金投入和支持，健全激勵(lì)企業(yè)增加計(jì)量投入的普惠性政策體系，對(duì)企業(yè)新購(gòu)置的計(jì)量器具，符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的，允許一次性計(jì)入當(dāng)期成本費(fèi)用，在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。

此外，CNAS-CL01-A025：2022《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則在校準(zhǔn)領(lǐng)域的應(yīng)用說(shuō)明》也對(duì)校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室從業(yè)人員能力進(jìn)行了要求：

6.2.2.1 校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)人員應(yīng)滿(mǎn)足 CNAS-CL01-G001 規(guī)定的要求以及以下要求：

6.2.2.2 校準(zhǔn)人員的崗位資格培訓(xùn)應(yīng)包含計(jì)量校準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、操作技能培訓(xùn)等內(nèi)容，實(shí)施校準(zhǔn)人員培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)或人員，應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)或能力，對(duì)于培訓(xùn)教師，一般應(yīng)滿(mǎn)足以下要求：

6.2.3 對(duì)社會(huì)（所在組織之外的客戶(hù)）開(kāi)展校準(zhǔn)服務(wù)的校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)校準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)至少1人取得二級(jí)（含）以上注冊(cè)計(jì)量師資格證書(shū)或具備該校準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域3年以上校準(zhǔn)工作經(jīng)歷。

回頭我們?cè)賮?lái)看一下注冊(cè)計(jì)量師的報(bào)考條件以及注冊(cè)計(jì)量師資格考試政策！

一級(jí)注冊(cè)計(jì)量師報(bào)考條件為：（一）取得理學(xué)或工學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事計(jì)量技術(shù)工作滿(mǎn)4 年。（二）取得理學(xué)或工學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事計(jì)量技術(shù)工作滿(mǎn)3年……

二級(jí)注冊(cè)計(jì)量師資格考試報(bào)名條件:取得中專(zhuān)及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事計(jì)量技術(shù)工作滿(mǎn)1年。

注冊(cè)計(jì)量師作為列為國(guó)家31項(xiàng)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格制度之一的資格證書(shū)，對(duì)比其他30項(xiàng)國(guó)家準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格制度的考試門(mén)檻，可以說(shuō)目前注冊(cè)計(jì)量師的報(bào)考門(mén)檻和考試政策相對(duì)還是很寬松的，但現(xiàn)在寬松并不意味著一直這樣！

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